Hoe kan jij ertoe doen?

Kinderen die opgroeien in kwetsbare wijken hebben door verschillende omstandigheden minder ruimte om zich te ontwikkelen en hun talenten te benutten. Stichting Petje af biedt hen een steuntje in de rug. Tien jaar geleden nam Dounia deel aan hun programma, nu is ze coach bij Petje af.

Kinderen die opgroeien in kwetsbare wijken krijgen door omstandigheden minder ruimte om zichzelf te ontwikkelen en hun talenten te gebruiken. Stichting Petje af geeft hun een steuntje in de rug. Oud-deelnemer Amine (13) vertelt: “Ik heb enorm veel gedaan dat ik anders nooit had kunnen doen.”

Kinderen die opgroeien in kwetsbare wijken hebben door verschillende omstandigheden minder ruimte om zich te ontwikkelen en hun talenten te benutten. Stichting Petje af biedt hen een steuntje in de rug. Oud-deelnemer Salaheddine volgde het leerprogramma van de stichting en zet zich nu in voor jongeren als hijzelf.

Helen werd geboren op Curaçao, en had daar na haar studie in Delft een mooie carrière bij diverse bedrijven en overheidsinstellingen. Na haar pensioen wilde ze actief blijven op een manier die ertoe zou dóen. Die vond ze bij de stichting Tur Ta Konta. Daar kon ze als vrijwilliger tutor worden voor leerlingen die extra aandacht nodig hebben bij rekenen.

Toen ze JongPIT nog niet kende, studeerde de chronisch zieke Celine (24) niet meer en zat ze thuis. “Ik dacht dat studeren geen optie meer was. Door JongPIT zag ik in dat er veel mogelijkheden zijn. Ik stapte in een bad vol herkenning en erkenning. Ik leerde andere jongeren kennen en ben weer begonnen met een opleiding.”

Op de basisschool in groep 8 kwam hij uit de kast. Daarna werd Samuel (15) uit Middelburg gepest. Dat wilde hij op de middelbare school niet meer meemaken. Hij nam daarom het initiatief voor een Gender & Sexuality Alliance. “Toen het begon te lopen, besefte ik dat we een verandering teweeg brachten. Door het GSA-Netwerk hoef ik me niet meer te schamen en kan ik mezelf zijn.”

Voor Elias (23) voelt Triple ThreaT niet als een project dat zich richt op jongeren uit zogenoemde achterstandsbuurten. “We zijn een familie. Ik leid activiteiten, maar als ik thuis ben gedraag ik me nog steeds als een rolmodel. Het werkt door in alles wat ik doe. Het is een levensstijl.”

Talenten ontdekken, meer zelfvertrouwen krijgen en schoolvaardigheden verbeteren. Adam (11) deed, toen hij in groep 7 zat, mee aan de Talenten Academie in Den Haag. “Ik vond het heel leuk en heb veel geleerd. Ik ben beter geworden in begrijpend lezen en in sommige vakken. De rolmodellen proberen ons zoveel mogelijk te helpen en ze motiveren ons. Het leukste was samenwerken.”